探討文化是什麼的時候，現階段的我們，習慣的，會以文化內容的差異來作為文化的認識。到文化中心的外牆上，依照文化行政的範疇，那些形式與內容，於是就成為我們約定俗成的共識。而文化，成為常識，就是那些，不管那是視覺的，藝文的，文化資產保存的，圖書科目的，然後，一不小心，連觀光的，都被涵蓋進去了。
西螺大橋，昔日是遠東第一大橋，1953年通車時，串連台灣西部公路交通與經濟，也是西螺人北上圓夢的起點。而今，她被彰化、雲林兩縣登錄為歷史建築，並朝向轉型為文化觀光橋梁。橋身31處隧道般的鋼拱，伴隨橋上的文化慶典、藝術展覽，延續這座時代之橋的風華史蹟。
為了說明當時倡議社區大學的初衷，我從發展社會力與深化民主、從人跟自然的關係、文明的永續發展，到知識的解放，還有面對真實的人生，嘮嘮叨叨談了幾點看法。當然社區大學的意義，不只限於這些面向，十年來社大經由許多朋友們辛勤的耕耘，默默的付出，已有許多意想不到的成果遍地開花。在資源極度匱乏，社會支持度不夠的困境中，社區大學能有今日的成就，也真是難能可貴。
「他們原來的故居可能被轉賣了，那個家回不去，我們希望捷發茶莊可以成為他們回到西螺，懷念童年記憶，追尋西螺文化的一個地點，在這裡可以安頓他們的身心。」何美慧說道。
宋周妍，一位具熱情與才華的韓國籍漆藝藝術家，其創作範疇跨足漆畫、雕塑和裝置藝術，以獨特的風格和深刻的主題吸引著眾人的目光。宋周妍於2002年畢業於中國北京中央美術學院壁畫系，隨後居住日本6年，2008年移居臺灣。並在國立臺北藝術大學美術創作研究所複合媒體組的進修期間，她獲得了更多對藝術的理解和啟發。
